pendidikan

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kinerja tentor terhadap kualitas hasil belajar di Lembaga Primagama . Metode yang digunakan adalah metode non eksperimen. Hipotesis penelitian diuji dengan menggunakan rumus persamaan regresi sederhana serta menghitung keeratan hubungan antara kinerja tentor terhadap hasil belajar dengan menguji linieritas . Hasil penelitian menyi mpulkan bahwa: (1) terdapat pengaruh kinerja tentor terhadap kualitas hasil belajar pada peserta bimbingan di Lembaga Primagama ( 2) adanya keeratan hubungan antara kinerja tentor terhadap kualitas hasil belajar (3) dengan diterapkannya program -program pendampingan belajar di Lembaga Primagama menunjukkan pembelajaran lebih bermakna dan bermanfaat karena peserta bimbingan belajar dapat memanfaatkan program -program tersebut untuk memenuhi kebutuhan belajarnya . Kata kunci: kinerja pengajar , kualitas peserta bimbingan belajar PENDAHULUAN Penyelenggaraan sistem pendidikan nasional dilaksanakan m...